LANGUES ET MULTIMEDIA Exploiter Internet : Ressources pour la documentation (moteurs de recherche, autres sites ressources) • Google: http://www.google.com • Altavista: http://www.altavista.com/ • Educlic: http://www.educlic.education.fr • educnet: http://www.educnet.education.fr/langues/tice/usage_outil.htm • Spinoo: http://www.spinoo.fr • Le café Pédagogique: http://www.cafepedagogique.net • Les sites académiques www.ac-nomdelacademie.fr • Les indispensables sélectionnés par le café pédagogique: - Le site de l'Académie de Créteil Son "Agenda", la rubrique "Vient de Paraître", les séquences pédagogiques, les "QCM", les "Actualités". Un site vivant à consulter régulièrement... http://www.ac-creteil.fr/portugais/WELCOME.html - Académie de Paris La page Portugais http://lve.scola.ac-paris.fr/portugais/ - Académie de Versailles La page Portugais http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/langue-portugais/default.htm - Ambassade du Brésil à Paris Centre de Documentation (bibliothèque et vidéothèque) http://www.bresil.org/ - Arara L'année du Brésil en France http://www.arara.fr/ - Fondation Calouste Gulbenkian Les activités de la Fondation à Paris http://www.gulbenkian-paris.org/ - Instituto Camões (c'est bien! Está bom!) L'Institut Culturel Portugais http://www.instituto-camoes.pt/entrar.html - Webeduc Portail franco-brésilien consacré aux nouvelles technologies et aux échanges pédagogiques entre la France et le Brésil http://www.webeduc.mec.gov.br/default_flash.htm - Luso Un site très complet sur la société Lusophone en France http://www.luso.fr/ - Portugalmania Un guide exhaustif pour le tourisme et les vacances, un voyage d'affaires, un déplacement, un besoin documentaire, la découverte... http://www.portugalmania.com/ - Gouvernement du Brésil Un site très complet pour être au courant de l'actualité du Gouvernement Brésilien - Les structures, les projets, les actions... - Des données statistiques, les services publiques... - La structure de l'Union, l'histoire, la géographie, le tourisme... - L'Hymne, le Drapeau, la Monnaie. http://www.brasil.gov.br/ Outils pour la création de supports • Télécharger Hot Potatoes : http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/ • Télécharger Quiz Faber : http://www.lucagalli.net/eng/download.htm • Télécharger Click text : http://l.georges.online.fr/logiciels.htm • Télécharger Audacity : http://audacity.sourceforge.net/ • Télécharger NVU (éditeur de pages web – open source) : http://frenchmozilla.sourceforge.net/nvu/ • Réaliser une webquest : http://webquest.sdsu.edu/ • Travailler avec le traitement de texte : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/langues/ressources/vitelu/ttx.htm • Télécharger les plaquettes Raw Carrots de JP Palasse : http://comenius.fc-tic.net/An/AnSeDePa.htm • Transférer des pages web sur internet : sans ftp, avec ifrance par exemple : http://www.ifrance.com avec filezilla (freeware ftp) : http://filezilla.sourceforge.net/ • Créer un weblog chez Blogger : http://www.blogger.com • Créer un wiki : http://tipiwiki.free.fr/index.php TUTORIELS Audacity • http://vieira.mickael.free.fr/audacity/ tutoriel en français : télécharger, installer, premiers pas, mixer Hot Potatoes • http://www.sequane.com/hp/tutoriel6/tutorial.htm Tutoriel en français INTEGRER DU SON Audacity est actuellement le gratuiciel le plus utilisé par les professeurs de langues pour enregistrer du son, ou . Simple d’utilisation, il permet d’enregistrer du son au format mp3 ou wav à partir d’Internet ou d’une chaîne hi-fi. Utiliser un cordon avec 2 prises cinch RCA mâles (une pour l’entrée/sortie son de l’ordinateur, une pour l’entrée/sortie son de la chaine hi-fi). Si vous avez enregistré un son ou que vous n’entendez pas un son, vérifiez les parametres dans contrôle du volume (petit haut parleur dans la barre des taches) Pour insérer un lien vers un fichier son, on peut utiliser un texte du type LISTEN qui est un lien et ouvre automatiquement le fichier audio. On peut également préférer insérer un player. Voici le code dont vous aurez besoin. Pour insérer un lien a partir d’un texte de type « Listen » Insérer le code suivant si le fichier son est dans le même dossier que la page Web <a href="nomdufichier.wav">LISTEN</a> ou <a href="nomdufichier.mp3">CLICK HERE TO LISTEN</a> Si le fichier son est en ligne insérer le code suivant <a href="http://lefichier.mp3">LISTEN</a> insérer un player dans Hot Potatoes Copier le code suivant à l'endroit où devra se trouver le player: <embed src="nomdufichier.mp3" width="300" height="67"> Pour inserer un player avec barre de défilement dans une page web <object id="MediaPlayer2" width="300" height="67" classid="clsid:22d6f312-b0f6-11d0-94ab-0080c74c7e95F" standby="Loading Media Player" type="application/x-oleobject"> <param name="Filename" value="monfichier.mp3" /> <param name="autoStart" value="false" /> <param name="showControls" value="true" /> <param name="ShowStatusBar" value="true" /> <embed type="application/x-mplayer2" autostart="0" showcontrols="1" ShowStatusBar="1" pluginspage="http://www.microsoft.com/Windows/MediaPlayer/" src="monfichier.mp3" width="300" height="67"> </embed> </object> Créer une "treasure hunt" • Choisir un thème en rapport avec un projet pédagogique ou une unité du manuel à venir. • Etablir une liste de mots clés pertinents et définir le type de documents recherchés (texte, iconographique, son). • A l’aide d’un moteur de recherche (www.google.com ou www.altavista.com) , trouver une dizaine de sites/pages Web pertinents, les ajouter dans un dossier spécifique aux favoris puis exporter les favoris vers un fichier htm fichier, importer et exporter< exporter les favoris : choisir le dossier<nommer et enregistrer le fichier? /ou copier/coller les urls dans un document Word (ou autre traitement de texte) • Ajouter un texte de présentation, une image pour illustrer, et les questions auxquelles les réponses devront répondre ; faites la mise en page désirée avec un logiciel de création de pages Web (NVU : freeware ; Dreamweaver pour les fichier htm), votre page ressource est prête. • Réaliser la fiche de travail destinée aux élèves – version papier (trace écrite du travail de recherche pour rédiger leur bilan) Voir un exemple: http://lve.scola.ac-paris.fr/anglais/THValentine.php